Los lectores de 2º A recurren a textos instruccionales que les proveen de indicaciones acerca de como ejecutar una tarea (recetas) "Diseño Curricular G.C.B.A.". Los niños leen la información en forma ordenada y realizan la consigna. Organizan el material producido a partir de la elaboración de criterios lógicos secuenciales.
El resultado, la elaboración de recetas variadas en un clima de aprendizaje y juego.
Docente Alicia Piñeiro